สาขาวิชาเคมีประยุกต์
ปริญญาตรี สำนักวิชาวิทยาศาสตร์
หลักสูตร
| ภาษาไทย: | หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเคมีประยุกต์ |
| ภาษาอังกฤษ: | Bachelor of Science Program in Applied Chemistry |
ชื่อปริญญา
| ภาษาไทย: | ชื่อเต็ม : | วิทยาศาสตรบัณฑิต (เคมีประยุกต์) |
| ชื่อย่อ : | วท.บ. (เคมีประยุกต์) | |
| ภาษาอังกฤษ: | ชื่อเต็ม : | Bachelor of Science (Applied Chemistry) |
| ชื่อย่อ : | B.Sc. (Applied Chemistry) |
ปรัชญา / วัตถุประสงค์
ปรัชญาของหลักสูตร
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาเคมีประยุกต์ มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีความคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาเชิงระบบ สามารถบูรณาการความรู้ทางเคมีเข้ากับศาสตร์ต่างๆ เพื่อนำไปใช้ในอุตสาหกรรม อีกทั้งยังมีความรู้ความสามารถและทักษะที่โดดเด่นในการวิเคราะห์ทดสอบทางเคมี สามารถประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สร้างบัณฑิตที่พร้อมประกอบอาชีพ โดยมีทักษะปฏิบัติการเคมีที่ดี วิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลอย่างถูกต้อง ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และทำงานร่วมกับผู้อื่นในโลกไร้พรมแดนได้ โดยเชื่อว่าบัณฑิตจะสามารถบรรลุการเรียนรู้ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผ่านการปฏิบัติทั้งในและนอกชั้นเรียน ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาจริง ทั้งนี้สอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงที่สืบสานพระราชปณิธานสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) ที่มีภูมิรู้ ภูมิธรรม มีทักษะ และความเป็นเลิศทางวิชาการ โดยการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ (Outcome-based Education) ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้แก้ปัญหาและค้นคว้าด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาประสบการณ์และการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Life-long Learning) ตลอดจนมุ่งเน้นต่อยอดองค์ความรู้ อันจะนำไปสู่ความเป็นอยู่ที่ดีและอนาคตที่ยั่งยืน
“สร้างนักเคมีที่มีทักษะวิเคราะห์ทดสอบและประยุกต์ใช้องค์ความรู้สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน”
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อผลิตนักเคมีที่มีความรู้ความสามารถดังนี้
- มีสมรรถนะทางด้านความรู้และทักษะพร้อมในการประกอบอาชีพ
- สามารถร่วมสร้างนวัตกรรม เพื่อแก้ปัญหาเชิงระบบด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
- มีทักษะแห่งอนาคตที่จำเป็นในโลกไร้พรมแดน
จุดเด่นของหลักสูตร
ความรู้แน่น ทักษะปฏิบัติการเยี่ยม soft-skills ครบ พร้อมทำงานทันที
- วิชาเรียนทันสมัย ตรงใจตลาด จบมามีงานทำ
- เรียนรู้ปฏิบัติจริงกับเครื่องมือวิทยาศาสตร์ขั้นสูง
- เสริมทักษะอนาคต พิชิตโลกดิจิทัล
- ออกแบบการเรียนได้เอง จบไว 3 ปีครึ่ง
- ฝึกงานกับบริษัทชั้นนำ
- เรียนรู้ในบรรยากาศสากล พร้อมโอกาสแลกเปลี่ยนต่างประเทศ
แนวทางประกอบอาชีพ
- นักเคมีวิเคราะห์ดำเนินการวิเคราะห์สารเคมีในผลิตภัณฑ์หรือสิ่งแวดล้อมเพื่อควบคุมคุณภาพและความปลอดภัย
- นักวิจัยเคมี ทำงานในห้องปฏิบัติการวิจัย เพื่อพัฒนาเทคโนโลยีหรือผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ในด้านเคมี
- นักพัฒนาเทคโนโลยีด้านเคมี พัฒนาผลิตภัณฑ์หรือกระบวนการที่ใช้สารเคมีในการผลิตที่มีความยั่งยืน
- ที่ปรึกษาด้านเคมี
- ผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมเคมี
- ผู้เชี่ยวชาญด้านการควบคุมคุณภาพ ดูแลกระบวนการผลิตและควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์เคมี
- นักวิชาการ
- เจ้าหน้าที่ประจำห้องปฏิบัติการ
- ครู อาจารย์ ในสาขาวิชาเคมีหรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
- ผู้เชี่ยวชาญด้านผลิตภัณฑ์เคมีและเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์
นอกจากนี้ยังสามารถศึกษาต่อระดับปริญญาโท-เอก สาขาเคมีหรือสาขาที่เกี่ยวข้องได้และสามารถประกอบอาชีพอิสระด้านการวิเคราะห์ทดสอบและค้นคว้าเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ รวมไปถึงการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการทางเคมีของหน่วยงานอีกด้วย
ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร
- PLO1: ประยุกต์ใช้ความรู้ทางเคมีตามหลักวิชาการที่ถูกต้องร่วมกับศาสตร์อื่นได้
- PLO2: ร่วมออกแบบนวัตกรรมทางเคมี เพื่อแก้ปัญหาในชุมชนหรืออุตสาหกรรม
- PLO3: ปฏิบัติการทางเคมีได้อย่างถูกต้องและวิเคราะห์ทดสอบได้ตามมาตรฐานสากล
- PLO4: วิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลทางเคมี โดยใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์และสถิติได้อย่างถูกต้อง
- PLO5: ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสืบค้นข้อมูล ประมวลผล วิเคราะห์และถ่ายทอดข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง
- PLO6: แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง สื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ในโลกไร้พรมแดน
- PLO7: ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยขององค์กร สังคม และบทบัญญัติของกฎหมาย ด้วยความรับผิดชอบ
- PLO8: แสดงออกถึงการเป็นนักเคมีที่มีกระบวนความคิดเชิงตรรกะและสามารถแก้ปัญหาเชิงระบบ
ค่าธรรมเนียม
- ค่าธรรมเนียมการศึกษาตลอดหลักสูตร 200,000 .- บาท
- ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษา 25,000 .- บาท
โครงสร้างหลักสูตร
| จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร | 127 หน่วยกิต | |||
| 1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต | |||
| 1.1) กลุ่มวิชาบังคับ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | จำนวน 15 หน่วยกิต | |||
| 1.2) กลุ่มวิชาเลือก หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | จำนวน 9 หน่วยกิต | |||
| สาขาวิชาสามารถเลือกรายวิชาในกลุ่มวิชาเลือก หมวดวิชาศึกษาทั่วไปให้กับนักศึกษาเรียนได้อย่างอิสระ รวมจำนวนไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต จากกลุ่มวิชาดังนี้ - กลุ่มวิชาด้านภาษาและการสื่อสาร - กลุ่มวิชาด้านทักษะทางสังคมและการเป็นผู้ประกอบการ - กลุ่มวิชาด้านดิจิทัลและวิทยาการคำนวณ - กลุ่มวิชาด้านทักษะการใช้ชีวิตแบบมีคุณภาพและการออกแบบความคิด - กลุ่มวิชาด้านศิลปวัฒนธรรมและการออกแบบ | ||||
| 2. หมวดวิชาเฉพาะ | ไม่น้อยกว่า 97 หน่วยกิต | |||
| กลุ่มที่ 1 ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ | ||||
| 2.1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ* | 24 หน่วยกิต | |||
| 2.2) กลุ่มวิชาชีพบังคับ* | 58 หน่วยกิต | |||
| 2.3) กลุ่มวิชาชีพเลือก | 12 หน่วยกิต | |||
| 2.4) ประสบการณ์วิชาชีพ | 3 หน่วยกิต | |||
| 2.2 วิชาเฉพาะด้าน | ||||
| กลุ่มที่ 2 สหกิจศึกษาหรือฝึกประสบการณ์ต่างประเทศ | ||||
| 2.1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ* | 24 หน่วยกิต | |||
| 2.2) กลุ่มวิชาชีพบังคับ* | 58 หน่วยกิต | |||
| 2.3) กลุ่มวิชาชีพเลือก | 9 หน่วยกิต | |||
| 2.4) สหกิจศึกษาหรือฝึกประสบการณ์ต่างประเทศ | 6 หน่วยกิต | |||
| หมายเหตุ: * เป็นกลุ่มรายวิชาที่นักศึกษาทั้ง 2 กลุ่ม เรียนเหมือนกัน | ||||
| 3) หมวดวิชาเลือกเสรี | ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต | |||
ความสำคัญของหลักสูตร
หลักสูตรเคมีประยุกต์ของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาประเทศไทยสู่การเป็น "ประเทศพัฒนาแล้ว" โดยแนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืน หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการผลิตบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถขั้นสูงในการบูรณาการศาสตร์ทางเคมีเพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรมเป้าหมายและสังคมที่กำลังเปลี่ยนแปลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านสิ่งแวดล้อม สุขภาพ และคุณภาพชีวิต จุดเด่นสำคัญของหลักสูตรนี้คือการเน้นความรู้ความสามารถและทักษะการวิเคราะห์ทดสอบทางเคมีในการประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งเป็นความแนวทางสำคัญในการพัฒนาประเทศในอนาคต ความเชี่ยวชาญนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในบริบทของสังคมไทยปัจจุบันที่กำลังเผชิญกับความท้าทายหลายประการ ไม่ว่าจะเป็นการก้าวเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ ซึ่งทำให้ความต้องการผลิตภัณฑ์และบริการด้านสุขภาพเพิ่มสูงขึ้น หรือปัญหาสภาวะโลกร้อนที่ทำให้ประชาชนตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อมมากขึ้น บัณฑิตจากหลักสูตรนี้จะมีความรู้และทักษะที่จำเป็นในการร่วมพัฒนาผลิตภัณฑ์และนวัตกรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ตลอดจนผลิตภัณฑ์ที่ส่งเสริมสุขภาพและคุณภาพชีวิตของประชาชน โดยคำนึงถึงการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน นอกจากนี้ หลักสูตรยังเน้นการพัฒนาทักษะด้านต่างๆ เพื่อให้บัณฑิตสามารถทำงานในสังคมพหุวัฒนธรรมและปรับตัวกับเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีบทบาทสำคัญในปัจจุบัน จะช่วยขับเคลื่อนเศรษฐกิจฐานรากและยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน อีกทั้งยังสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาประเทศที่มุ่งเน้นการเสริมสร้างศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์ให้มีทักษะสูง พร้อมรับมือกับความท้าทายในอนาคต ด้วยเหตุนี้ หลักสูตรเคมีประยุกต์ของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงจึงมีบทบาทสำคัญในการพัฒนานักเคมีที่เป็นกำลังคนที่มีคุณภาพ มีความรู้ความสามารถตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน และพร้อมที่จะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศไทยให้ก้าวสู่การเป็นประเทศอุตสาหกรรมแห่งอนาคต (s-curve)
คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตร
บัณฑิตของหลักสูตรเป็นนักเคมีที่มีความรู้และทักษะทางวิชาชีพอย่างลึกซึ้ง พร้อมปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพทันทีที่สำเร็จการศึกษา มีความรู้และทักษะการวิเคราะห์ทดสอบทางเคมี สามารถประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน นอกจากนี้ บัณฑิตมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อตอบโจทย์อุตสาหกรรมและชุมชน บัณฑิตมีทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงานในโลกไร้พรมแดน เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานและเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาวงการเคมีและอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องต่อไปในอนาคต
ข้อมูลอ้างอิง
- หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเคมีประยุกต์ (สหกิจศึกษา)
- หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเคมีประยุกต์ (ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ)
ปรับปรุงข้อมูลล่าสุด 10 มี.ค. 68
