หลักสูตร

ชื่อปริญญา

ปรัชญา / วัตถุประสงค์

ปรัชญาของหลักสูตร
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ มุ่งพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า โดยผลิตบัณฑิตที่มีความรู้และทักษะด้านวิศวกรรมซอฟต์แวร์ สามารถสร้างสรรค์เทคโนโลยีและนวัตกรรมที่ทันสมัยและเป็นประโยชน์ ทั้งในเชิงวิชาการ เชิงวิชาชีพ และต่อสังคมในระดับท้องถิ่นและสากล หลักสูตรมีเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคคลที่ปรับตัวได้ (Adaptive) และพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีใหม่ ๆ (Disruptive Technology) อย่างมีประสิทธิภาพ กระบวนการเรียนการสอนยึดตาม แนวคิด Constructivist Theory ที่มุ่งให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านการปฏิบัติจริง การแก้ปัญหา และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อื่น เน้นการบูรณาการทั้งด้านวิชาการ (ทฤษฎีและหลักการออกแบบและพัฒนาซอฟต์แวร์) และทักษะปฏิบัติจริง (การพัฒนาและการบริหารจัดการโครงการซอฟต์แวร์) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้จริงในสถานการณ์ที่หลากหลาย ผู้เรียนจะได้รับการเสริมสร้างความรู้ทางเทคนิคควบคู่กับทักษะการคิดเชิงระบบ การวิเคราะห์และแก้ปัญหา การสื่อสารและการเจรจา ตลอดจนการจัดการความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ (Conflict Resolution) หลักสูตรยังให้ความสำคัญกับ จริยธรรมวิชาชีพ (Professional Ethics) และการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบและโปร่งใส เพื่อให้การทำงานในอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์ก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อองค์กรและสังคมโดยไม่สร้างผลกระทบเชิงลบ ผู้สำเร็จการศึกษาจะมีศักยภาพในการออกแบบ พัฒนา และบริหารจัดการระบบซอฟต์แวร์ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและความต้องการทางธุรกิจได้อย่างรวดเร็ว มีคุณภาพ และสอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพระดับสากล

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

1. PEO1: มีความรู้และความเชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมซอฟต์แวร์อย่างครบถ้วน ทั้งเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ ครอบคลุมตั้งแต่การวิเคราะห์ ออกแบบ พัฒนา ทดสอบ บำรุงรักษา และการบริหารจัดการซอฟต์แวร์ ตามมาตรฐานวิชาชีพระดับสากล
2. PEO2: สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่และนวัตกรรม และสามารถปรับตัวต่อเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่ตอบสนองต่อความต้องการขององค์กรและสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. PEO3: มีทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ สามารถประยุกต์องค์ความรู้ในสถานการณ์ที่ซับซ้อน และทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการทำงานที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
4. PEO4: มีทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการจัดการความขัดแย้ง สามารถทำงานร่วมกับบุคคลหลากหลายสาขาวิชาและวัฒนธรรม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน
5. PEO5: ยึดมั่นในจริยธรรมวิชาชีพและความรับผิดชอบต่อสังคม ใช้เทคโนโลยีอย่างโปร่งใส คำนึงถึงผลกระทบต่อผู้ใช้ ชุมชน และสิ่งแวดล้อม
6. PEO6: มีทัศนคติและทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะของตนเองอย่างต่อเนื่อง รองรับการเติบโตในสายอาชีพและความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีในอนาคต

จุดเด่นของหลักสูตร

1. หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2569 มีจุดเด่น ดังต่อไปนี้หลักสูตรมุ่งผลิต ผู้ออกแบบระบบเชิงธุรกิจ (Business-Oriented Solution Architect) ที่มีความเชี่ยวชาญเทคโนโลยีสมัยใหม่ อาทิ Full Stack (การพัฒนาแอปพลิเคชันแบบครบวงจร) Cloud-Native (การพัฒนาแอปพลิเคชันรูปแบบคลาวด์เนทีฟ) และ AI พร้อมยกระดับรายวิชาความมั่นคงปลอดภัยซอฟต์แวร์ (Software Security) เป็นรายวิชาบังคับ เพื่อให้สอดคล้องกับแนวทาง DevSecOps (แนวทางการพัฒนา ความมั่นคงปลอดภัย และการปฏิบัติการ) และกฎหมาย PDPA โดยให้ความสำคัญกับการสร้างสมรรถนะ ด้านการปรับตัว (Adaptability) เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรม
2. หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2569 แตกต่างจากหลักสูตรของสถาบันอื่น ดังต่อไปนี้หลักสูตรเน้นเทคโนโลยีสมัยใหม่ Full Stack/ Cloud/AI/ Security เป็นวิชาบังคับ เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีทักษะการปรับตัวสูง ภายใต้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบนานาชาติที่เสริมสร้างทักษะภาษาอังกฤษและภาษาจีน และเป็นหลักสูตรที่กระชับ โดยมีจำนวนหน่วยกิตทั้งสิ้น 124 หน่วยกิต ในขณะที่ มหาวิทยาลัยบูรพาเน้นเทคโนโลยี Web Engineering, IoT และกระบวนการ Open Source ผลิตนักพัฒนาป้อน EEC มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เน้น Big Data/Knowledge Engineering และ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เน้นสร้างภาวะผู้นำ (GREATS) และความรับผิดชอบต่อสังคม